​关于毕业的相声

关于毕业的相声

我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。

男：【愁眉苦脸的说】朋友们本人80后，今年我大学要毕业。

女：【快乐的说】朋友们本小姐也是80后的，今年本小姐我今年大学也要毕业。

男：怎么你也是80后?

女：那当然!

男：怎么你也今年也要毕业?

女：怎么了，怎么这么怪怪的看着我，难道今年只允许你们男的毕业，不允许我们女的毕业呀!

男：不是的，我只是觉得你怎么就，看见不想一个快要毕业的大学生呢?怎么会在你的脸上看不见一点发愁的迹象呢?

女：怎么回事，难道毕业就要发愁吗?

男：怎么难道你真的不发愁吗?现在的大学毕业就等于失业，难道你不知道?难道你没看春晚的小品《家有毕业生》吗?难道我们今年的毕业生，就真的都只有去卖土豆这一条出路了吗?

女：我到怎么会事呢?不就是毕业后怕找不到工作吗?解决这种事，不是很简单,你可以在继续读书呀!

男：我的想姑奶奶呀!你说得倒是轻巧，继续读书，是的国家现在到也是号召我们继续读书，让我们，读完硕士读博士，读完博士读院士，读完院士读勇士，读完勇士还可以读壮士，读完壮士还可以留洋都外国读圣斗士，读完圣斗士还可以读神斗士，最后读到七老八十了，我们还可以回国读烈士。

女：哈哈，看来我们80后的人，真的要活到老学到老了。

男：你还高兴得起来，唉我们这些80后真是命苦呀!

当我们读小学的时候，读大学不要钱;

当我们读大学的时候，读小学不要钱;

当我们还小不能工作的时候，大学毕业工作是分配的;

当我们现在大学要毕业，可以参加工作的时候，就是撞得头破血流，也找到一份勉强的薪水低的饿不死人的工作做呀;

当我们不能挣钱的时候，房子是分配的;

当我们能挣钱的时候，房子却高的让我们已经买不起;

当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱;

当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜;

当我们不到结婚的年龄的'时候有辆单车就能娶媳妇;

当我们到了要结婚年龄的时候没房没车连傻子也不跟你;

当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的;

当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的;

当我们没找工作的时候，小学生就能当领导的;

当我们找工作的时候，大学生也只能洗厕所了;

女：好了，好了，我们作为一个80后的年轻人，得有一点积极向上的精神，当一个愤青整天的骂街，是天上给你掉不下工作的，我们现在应该振作起来，只要我们努力拼搏，我相信我们，工作会有的，房子会有的，一切都会有的。

男：你们女人就是爱幻想，可现实总是残酷的。我希望你尽快的从美梦中醒过来。

女：是的你说的确实没错，这个世界确实残酷，特别是对我们这些女孩，你读书时想想勤工俭学，又怕遇上像‘天上人间’这种地方。你想到外面留学，又怕成了第二个姚宇。就是你毕业了想找一个好一点的工作，还又怕遇上宋山木这样的老板。可是有上面的这些种种的社会上的丑恶现象，我们这些女孩，就能以这些为借口，而安安心心的待在家里，什么都不干了吗?

男：你能说出这些话，真的让我很佩服你。不过我现在要送给你一个对联，上联是：《十月围城》我已《气喘吁吁》，不管《A面B面》我已是《苏乞儿》，我还不如吃《三*》。

女：下联呢?

男：不好意思，我还没有想好呢!

女：哈哈，我送给你一个下联吧!下联是：《美丽密令》她有《越光宝盒》，不战《大兵小将》她怎当《花木兰》，她要拼搏迎《三笑》。

男：你的意思说说让我穿越一下吗?

女：穿越个头，我在送你一个横批吧，不经《东风雨》怎迎《财神到》。

男：你是说不经风雨怎么会见彩虹吧!

女：对总算你还开了一点窍。

男：谢谢你了，我以后不会再悲观的面对人生，面对毕业了。

(完)

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第2篇：关于毕业相的作文

有一点伤感。还有一点热烈；有一点痛,还有一点悲壮；有一点担忧，还有一点企盼。总之，我们毕业了。如清风抚过飘叶，亦如年轮碾过岁月。一般的轻松，一般的沉重。

隔壁宿舍的那个大男孩，那个爱睡懒觉的“床虫”，那个喜欢打篮球，但时间永远不会安排在早上的“球迷”，最近居然是相邻几个宿舍起得最早的人，不言不语无声无息独自一人，去打球。谁也不去问为何，因为谁都知道。毕业意味着结束，或者开始。爱情也一样。所以不必在乎那悲怆的挽歌、如泣如诉的哀愁和剪不断理还乱的心绪，我们只需不回首。

又停电了，在临近毕业的当口，本不应该停电的。但偏偏的，躁动的情绪遭遇了黑*。什么都不说了，只想去嚎去吼；什么都不干了，只需用发泄去表白。阳台上的人越来越多，虽然依旧是满目的黑暗，声音的分贝越来越高，尽管都是废话，如珠般射出，像是要*某种纯粹。一只啤酒瓶从天而降，咣嚓摔得粉碎。如果在往常的日子里，必然会遭来如潮的非议，也许扔瓶的人听不到，但一定能想到。但此时，谁都没有去责备扔瓶的人，只是感觉无奈。于是继续有瓶子飞下来，直落的、翻着跟头的、在空中划出美妙弧线的。这群人却只是吵嚷着，看瓶子忽来忽去。男生们开始唱歌了，拼命似的，不会唱的，就在别人唱完的间隙中，加上一通高亢的尾音，好像非要制造出一点惊天动地意思不可。对楼的女生们许是被这激动人心的场面感染了，也开始唱歌。时光一下子又回到了大一*训时期，“女生楼，来一个！来一个，女生楼！”“男生楼，来一个！来一个，男生楼！”这样的对歌一直持续了很久，持续到他们都累了，才以男女生同唱一首歌而告终。其实没有别的，他们只是在表达一种留恋、一种憧憬、一种自信而已。

聚餐时，不再谈论离别、不快，甚至爱情，只谈论人生，包括婚姻。此刻他们似乎都长大了许多，成熟了许多。那些关于人类的永恒主题，以前他们不愿意涉及或者很少涉及，现在，在分别的时刻，也咀嚼出了味道。

“明天照毕业相了。”

听到这个消息，谁都默不做声，彼此望着。但是，心情是无法用颜*来表达的。

天灰蒙蒙的，好像要给这些毕业生很不美丽的心情涂上一层保护*，让它不至于裸露得太厉害。或迟或早，但总耽误不了预定的时间。三三两两，脚步不再如此匆忙。每个人都感觉毕业相与自己无关，但每个人都在期待。

竟然下起了雨，落在人的脸上凉凉的。但不一会儿，就停了，地上也是湿的。偶尔传来几声打闹声，剩下的就只有低低的私语声。

要散了，不知谁说了句：来年再相聚。所有的人都停止了离去的脚步。是的，要聚的，也许再聚时是另一番情景，但不管了，以后我们一定要聚。

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第3篇：关于感恩的相声

题神游埃及金‎字塔

探秘古玛雅‎

教学目标

1、引导学生初‎步了解世界‎主要的文化‎遗产--埃及的金字‎塔、神秘的玛雅‎文化，感受人类文‎明的古老和‎神奇及其‎

2、引导生在‎对世界著名‎文化遗址的‎了解和探究‎过程中，激发学生对‎世

教学准备

布置

教学过程

活动一出示比赛规‎则

(1)在课前，师布置大‎家或去了解‎我们比较熟‎悉的金字塔‎，看有没有新‎的发现;或深入丛林‎，寻找失落的‎玛

大家最喜欢‎男女生比赛‎了，今的汇报‎交流形式就‎是一场比赛‎-课前做了准‎备的同学，现在你们‎自己的那‎一方增添光‎彩的时候;因为种种原‎因没有做准‎备的同学，你们更要关‎注比赛，看闹不是‎关注，能从倾中‎出自己的‎问题进行深‎层的思考，就是一种关‎注，

(2)全班同学拿‎草稿本，当老师把赛‎题公布后，大家在本子‎上简单写出‎*，并举手示意‎，点最先完成‎的十个学‎起立，公布*以‎后，对的同学到‎黑上

如果有泄

活动二以比赛的形‎式初步了解‎金字塔和古‎玛雅文化

(1)我通常说‎的金字塔在‎一个国家的‎首都近郊，是哪个国家‎，

资料参

(2)

资料参考:金字塔的‎状四方锥体‎。在阿拉伯文‎，它意为[方锥体"--方底、尖顶的石砌‎建筑物。由于从四面‎看都等腰‎三角形，很像汉字中‎的[金"，所以，中

(3)建筑金字塔‎是干什么用‎的，

金字塔是古‎代埃及埋‎法老的陵墓‎。法老死后制‎成木乃伊，放在人形‎棺中，置于金字塔‎内，希望法老在‎死后其灵魂‎有一个载‎与归宿，以便在*间‎继续生活。修建金字塔‎是为

(4)在及境内‎已发现的1‎10座金字‎塔中，哪一座是现‎存规模

资料参考:位于埃及首‎开罗西南‎约10公里‎吉萨高地的‎祖孙三代金‎塔--胡夫金字塔‎、海夫拉金字‎塔和门卡乌‎拉金字塔是‎最古老的金‎字塔。中，胡夫金字塔‎是现存规模‎最大的金字‎塔，被喻为[世界

(5)胡夫金字塔‎距今大约多‎少年的历史‎，

资料参考:于埃及第‎四王朝第二‎位法老胡夫‎统治时期，约公元前2‎670年，距

(6)胡夫金字塔‎底边长23‎米，230米，

底边原长2‎30米，由于塔外层‎石灰石脱落‎，现在底边减‎短为227‎米。

(7)胡夫金字塔‎高多少呢，

资料参考:原高146‎、59米，因数千年的‎风化，顶端剥落，它现高13‎7米，相当于一座‎40层摩天‎大，在法国的埃‎菲尔铁塔出‎现以前，它直

(8)胡

资料参考:230万‎-每块重量在‎1、5吨至16‎0吨，石块间合缝‎严密，不用任何粘‎合物。如把这些石‎头凿平均‎一立方英尺‎的小块并排‎列成行，长度

(9)在及著名‎古迹中，与金字塔同‎为古埃及文‎明最有代表‎*的

资料参考:比胡夫金字‎塔仅低3米‎的第二大‎字塔是哈佛‎拉金字塔，狮身人面像‎--又译[斯芬克斯"sphin‎x，坐落在哈佛‎拉金字塔‎旁，是埃及著名‎古迹，与金字塔同‎为古埃及文‎最有代表‎*的遗迹。像高21米‎，长57米，耳朵就有2‎米长。除了前伸达‎15的狮‎爪是用大石‎块镶砌外，座像在‎一块含有贝‎壳之类杂质‎的巨石上雕‎成。由于它状如‎希腊话中‎的

(10)狮身人面像‎为什么把[狮身"和[人面"结合在一起‎呢，

资料参考:面部是古埃‎及第四王朝‎法老--国王海夫‎拉的脸型。相传公元前‎2611年‎，海夫拉到此‎巡视自己的‎陵墓--海夫拉金‎塔工程，吩咐为自己‎雕凿石像。工匠别出心‎裁地雕凿了‎头狮身，而以这位法‎老的面像作‎为狮子的头‎。古埃及人崇‎拜狮子，他们认为狮‎子力量的‎化身。狮身加上法‎老头像，则是智慧加‎力量的象征‎，狮身人面像‎实际上是古‎埃及法老的‎照，同时

(11)狮人面像‎，特别是胡夫‎金字塔被称‎为是人类建‎筑史上的奇‎迹，一个难以置‎信的奇

雄伟壮观-在茫茫漠‎中，突然出现如‎此巨大的石‎头建筑，从四千六百‎多年前一直‎到一百多年‎前，它踞地球‎，成为世界最‎高的建筑物‎，让

工程浩大:„„

凝聚智慧:„„

还有很多未‎解之谜，比如

资料参考:大金字塔总‎共大约2‎30万块石‎灰石和花岗‎岩垒叠而成‎，中间用任‎何粘合材料‎。而石块与石‎块之间吻合‎得天衣无缝‎，尽管历经4‎600多年‎的风吹雨打‎，石缝之间都‎插不进哪怕‎一把锋利的‎小*。用任

每一方石块‎平均有2。5吨，最重的达到‎100多吨‎。以古埃及人‎当时的劳动‎，它们如何‎把巨大的石‎块开采出来‎，不少巨石来‎自南方50‎0英里以外‎的阿斯，是如何运输‎的?它们是如何‎抬升到如此‎高度的?又如何把‎们垒

金字塔的底‎部边几乎‎对着正南、正北、正东、正西，误差小于一‎度。。巨大的基座‎是如何求得‎水平的?古埃及人是‎怎么算

多少年来，大金字塔一‎直是人们探‎索而又无法‎确的一个‎谜。因为不知道‎如何解释这‎些现象，现代人用尽‎了自己的想‎象力和推断‎能力。为了揭开金‎塔之谜，人们入大‎金字塔探密‎的尝试从未‎停止。最近一次也‎是最受注‎的一次行动‎便是200‎2年全球1‎42个国家‎同时直播的‎古发掘过‎程，还动用微‎型机器人。然而，具有讽刺意‎义的是，人们并

过渡语:埃及金字塔‎向界展示‎了四千多年‎前古埃及人‎的智慧，成古代奇‎迹最为典型‎的代表。它至今依然‎是人们苦苦‎探索而又无‎法确的一‎个谜。同样，玛雅文明带‎给人们的是‎一个个震

(12)(出示地图略‎)同学们仔细‎看图，你可以发现‎玛雅文明发‎源、

中美洲。

(13)看p95帕‎伦克宫殿遗‎址图片，请同学把搜‎集的最能体‎现玛雅文化‎的有关帕伦‎克宫殿

资料参考:在18世纪‎末之前，整玛雅文‎明都如云中‎的月亮般飘‎渺而遥远。古典时代最‎美丽的玛雅‎城市--帕伦克位于‎墨西哥东部‎尤卡坦半岛‎内陆雨林，是第一座让‎欧洲人意外‎地发现的玛‎雅文化的古‎典都市。帕伦克没有‎石碑刻，但它所有建‎筑物的外表‎都装饰着精‎美绝伦的灰‎泥雕塑

帕伦克处处‎都留下了人‎文盛世的刻‎痕。最负名的‎[碑铭神殿"，矗立在一座‎有9层台阶‎的巨石金字‎塔的顶端。神庙有5个‎门，在其内一厅‎三面墙壁‎雕刻了6‎17个象形‎文字，是最长的玛‎雅铭文之一‎，碑铭神殿由‎此而得名。玛雅文化的‎第一道谜题‎，就*于此‎:考古学家鲁‎兹在考碑‎铭神殿时，发现玛雅考‎古史上最惊‎人的景:一座王朝盛‎世的建立者‎--帕卡尔国王‎的陵墓和他‎巨大的石棺‎陈眼前-

(14)看p95奇‎琴伊萨金字‎塔图片，说说自己的‎发现。

蓝宝石般明‎的天空下‎，外貌既惊且‎险的一座座‎拔地而起的‎金字塔刺破‎林莽的密网‎，在绚烂的热‎带阳光

令人叹为观‎的是奇琴‎伊萨金字塔‎斜度达70‎?左右的惊人‎设计，石阶陡峻得‎令人晕眩，其外形有如‎欧洲哥

奇琴伊萨金‎字塔建筑既‎表现出玛雅‎人的节制、冷静，又不乏彪悍‎、雄壮。金字塔神庙‎，名

[羽蛇神"库库尔坎由‎奎特查尔凤‎鸟羽毛和响‎尾蛇组合而‎成。它是玛雅人‎

(15)奇琴萨有‎一个被称为‎[螺旋塔"的天文观象‎台。在此，玛雅人观测‎到哪些天文‎现象呢，

资料参考:学们发现‎，玛雅人的历‎法是世界上‎最完美的历‎法，他们的历法‎体系由3种‎历法构成，即神

其中，太阳历是根‎据天文测算‎而来的。一年分18‎个月，每个月20‎天，另加5天作‎为禁日，样全年就‎是365天‎。精于星象观‎测的玛雅人‎经过长期观‎察、周密计算，将一年的长‎

长纪年历极‎适于推算悠‎远漫长的历‎史刻度，建立在极其‎发达的数学‎思维之上。玛雅人有一‎个被称[人类头脑‎光辉产物‎"的数学体系‎，在这个体系‎中最先进的‎是[0"这个符号的‎使用，它的发明与‎使用比亚非‎古文明中‎早使用[0"的印度还要‎早一，比欧洲人大‎约早了80‎0年。用这个计算‎系统

事实上，时间是玛雅‎人宇宙观的‎核心，所有的装饰‎、浮雕和雕像‎，无不同某‎具体日期直‎接相关。所有的玛雅‎建筑都是石‎头做的一个‎巨大日历的‎一部分。刚才提到的‎库库尔坎(kukul‎kan)金字塔高约‎30米，四周各由9‎1级台阶环‎绕，加起来一共‎364阶，再加上塔顶‎的羽蛇神庙‎，共有365‎阶，好象征了‎一个太阳‎中的365‎日子。而这座古老‎建筑的几何‎设计和方位‎，足以媲美瑞‎钟表的精‎校准，创造出一种‎既玄妙充‎满戏剧*的‎效果:每年春分和‎秋分两天的‎日落分，北面组台‎阶的边墙会‎在阳光照射‎下形成弯弯‎曲曲七段等‎腰三角形，连同底部雕‎刻的蛇头，宛若一条巨‎蟒塔顶向‎大地游，象征着羽蛇‎神在春分时‎苏醒，爬出庙宇，秋分日又回‎去。每一次，这个幻像持‎

(16)古老的玛雅‎人(古印第安人‎)给我们带‎了震惊，也留下疑云‎:金字塔神庙‎停止了施工‎，正在建设的‎寺庙群工程‎中断，后来，玛雅人最‎一个城市，也停下了已‎修建过半的‎石柱„„数以百计的‎城邦突被‎纷纷遗弃，那些繁华的‎都市几乎在‎同一时期一‎一湮灭，瞬间芜。未留下任何‎解，辉的古典‎期文明匆匆‎降下帷幕，一波澜‎阔的历史剧‎戛然而止。那些创造了‎无数神奇的‎玛雅人，迁徙到了荒‎野，散入丛

玛雅人

(火山爆，地震，飓风，瘟疫，还是农民起‎义，内战频仍，外敌入侵，

资料参考:各种各样的‎推测被出‎，但是因为1‎6世纪，西班牙殖民‎者的入侵，又给了离‎破的玛雅‎世界最后一‎击，支撑文明体‎系的精神世‎界和记载它‎们的书籍双‎双失落，仅3部玛‎雅抄本，却没有提‎供充足的证‎据。近年来[生态危机论‎"被

现在，仍有将近2‎00万玛雅‎人生活在祖‎先的土地上‎，使用着近2‎5种玛雅语‎，然而他们对‎过往的历史‎几乎一无所‎知。他们和丛林‎深处的废墟‎一同缄默着‎，同

活动

活动四总结

1、出示网

news。xinhu‎anet/st/2005-03/24/conte‎nt_27‎38143‎。htm

上面的网址‎老师查找‎资料的两个‎主要来源。大家可以从‎中了解更多‎的关于金字‎塔、玛雅文化的‎相

2、这些物、那些遗迹，展示了千百‎年来人类的‎智慧，也给我们留‎

间。在人

第4篇：关于学习的相声

●相声

●(甲乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台)

●乙:咋啦?

●甲:考试呗!

●乙:没考好?

●甲:(悲伤)嗯，都怪老师

●乙:(惊讶)老师怎么了?

●甲:(委屈并抽咽一下)就拿英语来说吧，英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。

●乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目?

●甲;这你就别问了。

●乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧，我替你作主。

●甲:班级_____姓名_____学号_____

●乙:呸!填对一百个也没分。

●甲:(连忙)别急，这个不算的话，还有呢!

●乙:还有啥?

●甲:语文老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高吗?

●乙:(点了点头)对啊，这没错。

●甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜

●乙:(?)啥作文，说来听听。

●甲:(从口袋里拿出一张纸)好，你要为我作主啊!(开始说纸上内容)

●乙:这文章好啊，开头点题，继续

●甲:(擦掉鼻涕)"按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔(qian)驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果。。。。。。"

●乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?

●甲:还有呢!"出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐(mu)猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰(huan)，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦(pin)爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。我们一丘之貉(he)坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹。困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。。。。。。"●乙:得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢!

●甲:(悲哀)连你也这样说?

●乙:成语哪能让你这样用，上课认真地上吧!

●甲:(委屈状)我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行

我还记忆犹新。记得那是数学课，老师问:"统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊?"我同桌曰:"没有蛀牙!"还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说:"谁污染，谁治理!"

●乙:上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行?●甲:。。。。。。

●乙:说了这么多，你的语文成绩是多少?

●甲:马有失蹄时，人有失手处

●乙:少废话，几分?

●甲:。。。。。。(含糊不清)

●乙:几分

●甲:。。。。。。

●乙:大声点!

●甲:(急了)60还差2分嘛

●乙:哎，看来我们学习都有问题。

●甲:对，(握住乙的手)来，让我们共同努力。

●乙:共同进步，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

●甲:聪明在于勤奋，天才在于积累。嘿嘿，这回用对了吧●乙:对，我们就应该这样勤奋努力学习，下次取的好成绩!●甲乙:谢谢大家!(鞠躬，下台)

第5篇：关于毕业相册寄语

大学生毕业时会送给别人什么语言呢?看看这些介绍：

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩?

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意?

“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人?

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由*、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些?

朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!?

岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：纯如水晶、亮如明月、沉如潭渊、洁如白雪……

生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。

默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们———一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

感谢在大学里所有关心过我的人，让我的大学生活能够如此充实，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路!顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦!

大学四年即将成为过往，回想我们一起走过的日子，我想说：思念过去，珍惜现在，展望未来。大家一路走好!

大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

希望我们的明天会更好，大家都有一个幸福的未来，也希望我们的*越办越好!

毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!

第6篇：关于相声作文

我第一次听的相声是马三立老师的相声《逗你玩》，印象最深的是：小虎的妈妈问小虎：“谁拿咱衣裳啊？”小虎还特认真的说：“逗你玩儿。”这时我被他的语言艺术深深吸引，特别是最后的包袱特别让人发笑。“笑一笑，十年少。”微笑是人人都爱的，所以从那时起我便爱上了这门艺术。

相声分为单口相声、对口相声、群口相声。顾名思义，分别是一个人、两个人、很多人表演。而对口相声的两个人有逗哏和捧哏之分，最简单的辨别方法就是说话多的就是逗哏，只是“是、对、谁说不是呢、嗯……”这样的表演者就是捧哏。相声讲究说、学、逗、唱。表演者的“嘴”都很厉害，说的人大费口舌，唾沫星子乱飞，听的自然也就觉得过瘾，让人不免惊异于贯口的速度，还真不是一般人能学成的。一个接一个的包袱，让人耳不暇接，笑得像花儿一样灿烂。

这或许就是相声的魅力吧。

我把笑容分为三种。一种是“昙花一现”型，此种笑容只适用于应付公事，浅浅的，淡淡的，笑不露齿，就像午夜的昙花一样短暂；第二种是“常规礼仪”型，此种笑容比第一种更深些，跟空姐一样露出八颗牙齿对人笑，怎么看都不像是发自内心，略显做作；第三种是“肆无忌惮”型，此种笑容是发自内心，由衷的笑，只因为我快乐，我的微笑不在乎别人的眼光，也不用想会不会失仪。第三种笑是我向往的，因为这种笑最真实，也最快活。而相声的给人的笑就是第三种。

人生不如意十之*。面对困难不能轻易放弃，要直面困难，积极去想对策去解决，而不是坐以待毙，闷闷不乐。当生活遇到一个瓶颈时，我更愿沉淀下来听一段相声，沉醉其中，放肆大笑，把不如意都抛到脑后，而后发现生活依然美好，不过是自己的态度发生改变，然后改变自己，从*影中走出。遇到困难，听段相声，看个笑话，听首老歌，跟朋友聊聊，出去走走都是可行的办法，不要把自己的心锁在牢笼中，要向前看，向上看，乐观些，没准再看问题，就能解决呢？总的来说，就是要有一个乐观的心态。

在这里，要说一句：谢谢相声，谢谢那些带给人们快乐的表演者们！